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新的教育教学形势下,小学语文课堂教学工作开展,要注重突出小学生的主体地位,引导小学生对语文知识点进行深入地学习及思考,强化小学生对语文知识点的理解及掌握.本文在对小学语文课堂教学策略研究过程中,分析了小组合作模式应用方法,以期为小学语文课堂教学工作有效开展提供一些参考及借鉴.
基于小组合作模式下的小学语文课堂教学策略分析
【摘 要】
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新的教育教学形势下,小学语文课堂教学工作开展,要注重突出小学生的主体地位,引导小学生对语文知识点进行深入地学习及思考,强化小学生对语文知识点的理解及掌握.本文在对小
【机 构】
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陕西省安康市汉滨区瀛湖镇瀛湖小学剑锋教学点,陕西 安康 725012
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年30期
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