【摘 要】
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为了帮助厂房空间有限的食品生产商满足食品安全标准要求并减少能耗，梅特勒一托利多X射线检测部门特推出两款X33系列：1，800mm和800mm。这两个X射线检测系统均配有梅特勒一托利多
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为了帮助厂房空间有限的食品生产商满足食品安全标准要求并减少能耗，梅特勒一托利多X射线检测部门特推出两款X33系列：1，800mm和800mm。这两个X射线检测系统均配有梅特勒一托利多X射线检测部门在2012年开发的创新节能型X射线发生器，它们的异物检测能力毫不逊色于标准系统，而耗电量只有标准系统的1／5。该系统与客户合作开发，外型紧凑，能够非常轻松地集成到现有生产线中。
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教育部近一段时间以来，就纠正幼儿园“小学化”问题连续发出文件，要求各地对幼儿园教育“小学化”和小学违规举行入学考试的现象进行督察和整改。那么，什么是幼儿园教育“小学化”呢？ 从字面上理解，幼儿园“小学化”就是在幼儿园提前学习小学的内容，但实际上，还有很多违背学前教育规律的问题都属于“小学化”，我们一起来分析一下：一、幼儿园“小学化”的表现 1.环境“小学化” 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指
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区域活动，又称为区角活动或活动区活动，具有自由性、个性化、自主性和指导间接性等特点。在区域活动中，幼儿能依据个人兴趣爱好自主选择活动项目，在探索和学习中感受快乐。然而，纵观幼儿园区域活动的开展，时常面临着各种问题，为此笔者就这些问题进行了探究。一、当前幼儿区域活动中存在的问题及情况分析 1.区域活动流于形式。有些班级虽然设置了活动区域，却很少开展区域活动，仅仅是为了迎合领导检查，临时设置活动区。