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小学生之间存在着差异,每一个学生都是具有个性化特点的个体。他们在智力因素、知识基础、个人能力以及学习偏好方面存在不同。在小学体育教学中应用分层教学法,可以将学生群体进行分类整合,使教师的教学更具有针对性,能较好地兼顾到各种学习需求,让每个学生都能得到较好地发展。
分层教学法在小学体育教学中的应用研究
【摘 要】
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小学生之间存在着差异,每一个学生都是具有个性化特点的个体。他们在智力因素、知识基础、个人能力以及学习偏好方面存在不同。在小学体育教学中应用分层教学法,可以将学生群
【机 构】
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重庆市忠县洋渡镇中心小学
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2019年1期
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