【摘 要】
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中学政治课内容抽象，理论性强，知识难理解掌握，学生认同差，配合少，教学面对困难多，挑战大，教师形象低，威信不高。这要求政治教师要具有率先垂范的人格魅力，实行平等民主和谐的教学，具有
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中学政治课内容抽象，理论性强，知识难理解掌握，学生认同差，配合少，教学面对困难多，挑战大，教师形象低，威信不高。这要求政治教师要具有率先垂范的人格魅力，实行平等民主和谐的教学，具有幽默风趣的教学语言，具有最新的知识理论观点，具有高超的教学驾驭能力，才能在教学中产生亲和力、吸引力、凝聚力、感召力。
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