初中历史课堂教学中对学生社会责任感的培养策略探究

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教学改革思想背景要求教师在课堂教学中不断强化学生的学习素养.因此,在初中历史课堂教学中,教师要通过对学生社会责任感的培养,不断提升学生在历史课堂学习中的能动性,通过素质教育思想理念的实施,让学生感受到教师教学方法的变革.在课堂教学内不断强化学生的社会责任感,会推动学生的成长和进步,让学生的历史学习素养得到提升.完善学生的历史学习思维,推动学生在课堂中的进步,促进学生正确思想意识的形成.基于此,文章中主要分析了初中历史课堂教学培养学生社会责任感的有效策略.
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