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本文通过分析高职学生英语阅读现状,结合自己英语阅读课堂教学实践,探索如何运用小组合作学习模式,使不同程度的学生在小组内自主、合作、探究学习,提高英语阅读技能,共同实现学习目标。
小组合作学习在高职英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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本文通过分析高职学生英语阅读现状,结合自己英语阅读课堂教学实践,探索如何运用小组合作学习模式,使不同程度的学生在小组内自主、合作、探究学习,提高英语阅读技能,共同实
【机 构】
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南京高等职业技术学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年17期
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