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基于共同的目的、了解、信念、期望与价值标准,并在参与中进行价值共享和协调沟通,是共同体的内蕴价值。本文基于杜威《民主主义与教育》视角对共同体的内涵、与教育的关联维度及其未来指向进行探析。
基于杜威《民主主义与教育》的共同体探析
【摘 要】
：
基于共同的目的、了解、信念、期望与价值标准,并在参与中进行价值共享和协调沟通,是共同体的内蕴价值。本文基于杜威《民主主义与教育》视角对共同体的内涵、与教育的关联维
【机 构】
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南宁师范大学
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2019年10期
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