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文章针对当前农村美术教学中如何培养学生创新能力提出一些个人的见解,主要阐述怎样的营造宽松平和的课堂氛围,让学生成为学习的主体,放飞想象,有个人的见解与独特审美情趣,从而激发学生的创新能力.
浅淡农村美术教学中创新能力的培养
【摘 要】
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文章针对当前农村美术教学中如何培养学生创新能力提出一些个人的见解,主要阐述怎样的营造宽松平和的课堂氛围,让学生成为学习的主体,放飞想象,有个人的见解与独特审美情趣,
【机 构】
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舒城县第四小学 安徽 舒城 231300
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年11期
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