【摘 要】
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本文就通过结合在当前高校课程教学中存在的问题一现状,对基于信息环境之下的教师职能转变进行详细的探究与讨论。
In this paper, through the combination of the current
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本文就通过结合在当前高校课程教学中存在的问题一现状,对基于信息环境之下的教师职能转变进行详细的探究与讨论。
In this paper, through the combination of the current problems in college teaching a status quo, based on the information environment under the transformation of teacher functions in detail to explore and discuss.
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