【摘 要】
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语文学科作为基础教育的主干科目,对于传递中华文化知识和运用语言汉字交流等方面起到了至关重要的作用,而语 文教学中最重要的环节就是阅读。因此,为有效提高学生的语文核心
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语文学科作为基础教育的主干科目,对于传递中华文化知识和运用语言汉字交流等方面起到了至关重要的作用,而语 文教学中最重要的环节就是阅读。因此,为有效提高学生的语文核心素养,就必然要在实际的语文教学过程当中,明确教师和学 生两个主体在课堂的地位不同,教师在课堂中作为引领者,应当从阅读方面对学生有所引导,还应当大程度将学生对语文阅读的 兴趣培养起来。
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