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兰巴赫水电工程最初曾遭到当地居民的反对 ,促使业主针对规划过程中涉及的社区问题制定了一项大型计划。事实证明这一决策是成功的 ,该工程最终为当地居民所完全接受 ,使曾一度因反对者的阻挠而中断的工程得以重新开工
兰巴赫工程社会参与管理的经验
【摘 要】
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兰巴赫水电工程最初曾遭到当地居民的反对 ,促使业主针对规划过程中涉及的社区问题制定了一项大型计划。事实证明这一决策是成功的 ,该工程最终为当地居民所完全接受 ,使曾一
【出 处】
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水利水电快报
【发表日期】
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2000年7期
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【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0062-01 教学目标： 1、了解童话故事的基本特点，初步掌握编写童话的基本方法。 2、鼓励学生大胆展开想象，编写生动有趣的童话故事。 一、介绍童话 听说同学们最近喜欢看《小鲤鱼历险记》这个电视剧，是吗？好看吗？这个电视剧的主题歌你们会不会唱？能不能唱给我听听？（谢谢）《小鲤鱼历险记》中主人公是谁？这
品牌建设对提高区域经济竞争能力有重要的作用。在总结福建品牌建设工作成效的基础上,讨论品牌建设工作的关键要素。企业要致力于技术创新和产品质量管理,优化企业是培育品牌
对人行横道上行人违法穿越行为进行分类，并分析造成这些违法行为的原因，提出判断这些违法行为的标准。同时，以4种违法行为的行人违法率作为评价标准，提出采用灰色聚类评价的方法，
【摘要】教育，是一种运用知识教他人思考的过程。如今的教育，不仅仅是教会学生知识，而是为了培养“德”、“智、“体”、“美”、“劳”全面发展的新型人才。科教兴国，不仅科技要创新，教育也要完善。语文，作为人文学科中的一项重要学科，更是要重视德育的渗透。特别是在中小学阶段，要利用语文课堂，给学生树立正确的人生观、价值观、世界观。本文从挖掘中小学语文课堂教学中的德育渗透现状出发，阐述语文课堂中德育渗透的意义
【摘 要】决定中职语文教学要增强效果的因素有四种：一是中职学生的语文基础因素，二是中职学生在校时间的因素，三是学校课程安排的因素，四是中职学生未来发展需要的因素。中职语文增强教学效果的方法和策略有三种：要紧紧把握中职语文课程教学目标，要善于调动学生对语文学科的学习兴趣，通过开展丰富的课外活动来培养学生的语文素养。 【关键词】中职 语文 教学 效果 原因 策略 【中图分类号】G623.2 【文献
“新生代”作家的“个人化”写作有它自身的意义和局限性，“新生代”的文学创作明显疏离了前几代作家所习惯关心的话题，虽然这种写作方式在艺术领域与私人经验方面有所突破，但对
【摘要】新课程标准的实施使得语文教学中关于核心素养培养的问题受到了教师和学生越来越多的重视。所谓核心素养本质上就是将学生培养成什么样的人，而这个问题又是教育的核心所在。本文主要就语文教学中以探究性教学模式来培养学生的核心素养，提高教育质量。 【关键词】语文教学 探究性教学 核心素养 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0079-01
美国是世界上拥有高速公路最多的国家,目前已经修建了8·8万公里的高速公路。为了与道路网相适应,美国十分重视交通基础设施建设,其中指路标志系统是十分重要的道路交通