T winkle Twinkle Little StarTwinkle,twinkle little starHow I wonder what you areUp above the world too highLike the eyes in the sky闪闪小星星一闪一闪亮晶晶满天
数学来源于生活而又应用于生活。教学中老师要善于利用生活中学生熟悉的事物，精心设计一些贴近学生生活实际的数学问题情境，把熟悉的风景搬上课堂，营造欢乐宽松和谐的课堂氛围。
每堂课上，我总是和学生一同品读，一同感悟，一同练写。重品读感悟，重积累迁移是我语文教学获取丰收的保证。
日前(5月28日)，我国四大佛教名山之一的浙江省普陀山佛学院在普济寺隆重举行“九八”届学僧毕业典礼，141名学僧(尼)高兴地领到了毕业证书。
由于叙泸段航道'弯、窄、浅、急、险'等特征,洪期浮标易受漂浮物缠绕导致失常。本文通过对清除浮标锚缆缠绕物浮筒装置开展了系统的研究,完成了设计方案的定型,以解
《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》以“提高全体学生的科学素养为培养目标”定位，不仅对初中生的“知识与技能”课程目标提出了基本要求，而且对“过程与方法”“情感态度与
<正> 在外国通行的图书分类法中,出现最早、流行最广、影响最大的是美国图书馆学家麦维尔·杜威(Melvil Dawey,1851-1931)所创的十进制图书分类法。十进制图书分类法(原名Dec
实践活动是教师结合学生的生活经验和知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。从广义上讲，实践活动包括学生在理解数学知识，建立数学概
<正> 莲饮集《莲饮集》四卷,歙县程瑶田撰。此本乃写定待刊本,分装两册,系湖田吴氏所藏,后归许承尧者,现藏安徽省博物馆。吴跋云:“系癸亥(同治二年)寇乱后得于市上者。”许承尧于卷首云:“先生诗,只《濠上吟》一种曾刻入《通艺录》,余皆未刻。此书发见如获宝藏,意味深厚,咀玩不尽,可喜之
随着电子通信技术的发展,《电磁场与电磁波》的教学需求随之产生变化。为促进学生理解，提高学生的学习兴趣，此课程的教学方案也产生了多样化的需求。本文对（《电磁场与电磁波》