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课程学习内容的设计是教学设计中极为重要的一个步骤。尤其在远程教学中,远程学习者与学习内容的交互将直接影响学习者的学习成效。该文以威特金的学习风格理论为指导,根据学习者不同的学习风格特征,主要讨论网络课程中学习内容组织方式的设计。
基于学习风格的网络课程学习内容设计
【摘 要】
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课程学习内容的设计是教学设计中极为重要的一个步骤。尤其在远程教学中,远程学习者与学习内容的交互将直接影响学习者的学习成效。该文以威特金的学习风格理论为指导,根据学
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2012年4期
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