【摘 要】
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全球化时代对英语人才的要求已发生根本性的变化,即急需＂实用型、应用型和复合型＂的英语人才。现有的大学英语课程设置已满足不了这一要求,有必要对其进行改革,即基于课程设置
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全球化时代对英语人才的要求已发生根本性的变化,即急需＂实用型、应用型和复合型＂的英语人才。现有的大学英语课程设置已满足不了这一要求,有必要对其进行改革,即基于课程设置理论,从学生兴趣爱好和需求等的实际出发,实施层次化多元课程体系,同时还要开设大学英语后续课程,即学术英语,使之形成一个连续不断的学习过程,旨在满足不同层次非英语专业大学生对英语个性化学习的需求和培养具有国际竞争力的国际化人才的需求。
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