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教育家徐特立曾指出：“教书不仅仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成为具有共产主义思想品质的人。”课程标准也提到：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。”可见，作为语文教师，我们必须根据语文学科的特点，使德育渗透到教学的听说读写过程中，对学生进行熏陶感染。