论文部分内容阅读
《清塘荷韵》是国学大师季羡林先生的散文,文风朴实,情韵宜人,读之如闻大师謦
欬,恍见大师容颜。单从季先生娴熟的艺术手法来看,我们就从中获得诸多教益。
物我两忘情景交融
在季老的笔下,荷叶、荷花与观赏者之间不是主客体关系,而是物我相容的共生
体。作者为了弥补空荡荡的池塘的审美缺憾植下莲子,以满心的希望翘盼水面露出荷
叶来,由“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”的望眼欲穿,到发现“几个圆圆的绿叶”
的惊喜,再到总希望多长出几片来,“盼星星,盼月亮,天天到池塘边上去观望”,及至
“池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了”的狂喜,及至“每天至少有几次徘徊在塘边,
坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香”……作者为荷而忧喜,为荷而忘我,这不
只是在盼荷赏荷,而是与荷产生了缠绵难解的情、心灵相交的意。文章还写到友人赐名
“季荷”,以至让季老萌生“难道我这个人将以荷而传吗?”的疑问,联系到文中议论“天
地萌生万物,对包括人在内的动植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存
的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抗御”。这更让人感受到作者
已将“荷”与“人”作为共生体了,作者的情与荷的情已难分彼此地交融在一起——荷即
季老,季老即荷。
善调丹青凸显荷韵
起初,“长出了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱,但是却细弱单薄,可怜兮兮
地平卧在水面上,像水浮莲的叶子一样”。到了第四年,一般荷花长叶的时候,“一夜之
间,突然长出了一大片绿叶,而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动,因为在离开
原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心,也长出了叶片。叶片扩张的速度,范围
的扩大,都是惊人地快。几天之内,池塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。而且原来
平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是从哪里积蓄了力量,有一些竟然跃出
了水面,长成了亭亭的荷叶”。时至今夏,“绿盖擎天,红花映日,把一个不算小的池塘塞
得满而又满,几乎连水面都看不到了”,“水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水
中,风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后
一接触到水面,二者合为一,像小船似的漂在那里”。
作者不只是用细腻的笔法直接描摹出荷的韵致,还运用侧面描写来彰显荷塘:比如
与燕园其他池塘的荷花对比,与杭州西湖的荷花比照,与“池花对影落”的境界比照,以
小白波斯猫误扑水中的“白玉盘”、喜爱荷花的邻居天天数荷花等细节来渲染。读者透过
这些极具画面感的文字,荷韵风姿,尽显眼前。
大师驾鹤去,荷韵香犹醇。我们读此美文,领略清塘荷韵之美,更加景仰大师
风范。
欬,恍见大师容颜。单从季先生娴熟的艺术手法来看,我们就从中获得诸多教益。
物我两忘情景交融
在季老的笔下,荷叶、荷花与观赏者之间不是主客体关系,而是物我相容的共生
体。作者为了弥补空荡荡的池塘的审美缺憾植下莲子,以满心的希望翘盼水面露出荷
叶来,由“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”的望眼欲穿,到发现“几个圆圆的绿叶”
的惊喜,再到总希望多长出几片来,“盼星星,盼月亮,天天到池塘边上去观望”,及至
“池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了”的狂喜,及至“每天至少有几次徘徊在塘边,
坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香”……作者为荷而忧喜,为荷而忘我,这不
只是在盼荷赏荷,而是与荷产生了缠绵难解的情、心灵相交的意。文章还写到友人赐名
“季荷”,以至让季老萌生“难道我这个人将以荷而传吗?”的疑问,联系到文中议论“天
地萌生万物,对包括人在内的动植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存
的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抗御”。这更让人感受到作者
已将“荷”与“人”作为共生体了,作者的情与荷的情已难分彼此地交融在一起——荷即
季老,季老即荷。
善调丹青凸显荷韵
起初,“长出了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱,但是却细弱单薄,可怜兮兮
地平卧在水面上,像水浮莲的叶子一样”。到了第四年,一般荷花长叶的时候,“一夜之
间,突然长出了一大片绿叶,而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动,因为在离开
原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心,也长出了叶片。叶片扩张的速度,范围
的扩大,都是惊人地快。几天之内,池塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。而且原来
平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是从哪里积蓄了力量,有一些竟然跃出
了水面,长成了亭亭的荷叶”。时至今夏,“绿盖擎天,红花映日,把一个不算小的池塘塞
得满而又满,几乎连水面都看不到了”,“水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水
中,风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后
一接触到水面,二者合为一,像小船似的漂在那里”。
作者不只是用细腻的笔法直接描摹出荷的韵致,还运用侧面描写来彰显荷塘:比如
与燕园其他池塘的荷花对比,与杭州西湖的荷花比照,与“池花对影落”的境界比照,以
小白波斯猫误扑水中的“白玉盘”、喜爱荷花的邻居天天数荷花等细节来渲染。读者透过
这些极具画面感的文字,荷韵风姿,尽显眼前。
大师驾鹤去,荷韵香犹醇。我们读此美文,领略清塘荷韵之美,更加景仰大师
风范。