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从教师如何教，学生如何学的角度，以适应职业为教育导向，对服装史课程教学进行了分析和方法改革的探讨，从而达到提高教学效果的目的，充分发挥课程特色和作用，有助于培养符合市场需求的优秀服装设计人才。
基于职业能力培养的服装史课程教学方法探讨
【摘 要】
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从教师如何教，学生如何学的角度，以适应职业为教育导向，对服装史课程教学进行了分析和方法改革的探讨，从而达到提高教学效果的目的，充分发挥课程特色和作用，有助于培养符合市场需求
【机 构】
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江西科技学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2013年33期
【基金项目】
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2011年江西省高校省级教改立项项目“《中外服装史》课程教学的改革探讨研究”(编号:JXJG-11-19-10),主持人:边晓芳
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