论文部分内容阅读
毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节，是实现人才培养目标的关键，其质量是衡量教学水平的重要依据。本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题，结合多年指导毕业设计的实践，对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨，以期推动毕业设计改革工作。
提高工科本科院校毕业设计质量的探讨
【摘 要】
：
毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节，是实现人才培养目标的关键，其质量是衡量教学水平的重要依据。本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题，结合多年
【机 构】
：
佳木斯大学机械工程学院
【出 处】
：
当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
本文旨在通过综述性的归类撷取的方式，从全球化概念的梳理与现象的澄清，全球化语境下中国民族文化、文学现状的观察，面对全球化倾向的不同心态与决策，关于“全球化与本土化”讨论
在新的历史条件下,高校学报原有的封闭式办刊思想和内向性办刊模式正面临着挑战,适当选用高质量的校外稿件,有利于提高学报的整体质量,有利于引导和推动学校科研的健康发展,
民办教育自上个世纪七十年代复兴发展以来，为繁荣我国教育事业做出了很大贡献，越来越得到人们认可，特别是《民办教育促进法》的颁布施行，奠定了民办教育的法律地位，促进了民办教育
大学建设要靠教学，教学要靠教师，育人质量要靠评课标准进行导航。在新时期里，需要什么样的大学评课标准，是需要认真对待和研究的课题。本文试从现实需要和人性要求的角度探索建立
作为一门严格科学的教育学建立在对完整的普遍的人性的探询与追求之上。这是教育学的存在本性。现代教育学的危机恰在于对完整的普遍人性的放逐、遗忘和解构，结果导致教育学作
本文针对目前大学英语教学停留在单词和句子水平的现象,探讨培养学生语篇分析能力对学生的阅读,写作和口语表达等几个方面所产生的实际意义.