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初中历史作为义务教育阶段的基础学科，历来不受学校、家长和学生的重视，被认为是所谓的“副科”。在二十年的历史教学中，笔者有着深切的体会。考试后家长从不关心孩子的历史成绩,没有一个家长找过历史老师了解孩子学习历史的情况，家长对历史的轻视令人寒心。
如何提高历史课堂的效率
【摘 要】
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初中历史作为义务教育阶段的基础学科，历来不受学校、家长和学生的重视，被认为是所谓的“副科”。在二十年的历史教学中，笔者有着深切的体会。考试后家长从不关心孩子的历史成绩
【机 构】
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广西贵港市覃塘区东龙三中
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年13期
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