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《从问题到方程》是中小学应用题的衔接，学生在此之前遇到的应用题，大都习惯用算术方法解决，碰到复杂的问题往往束手无策．进入初中阶段后，更多的是用方程的思想解决，大部分学生有个适应过程．本节课就是让学生经历将实际问题转化为数学问题的过程，初步感受“数学建模”的思想，为后面的用方程解决实际问题作铺垫．