【摘 要】
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当前,高校思想政治理论课教学工作面临的形势愈加复杂化,针对思政课教学内容、教学手段、评价方式等存在的问题,江苏农林职业技术学院立足于学生本位,发挥教师的主导作用,围
【基金项目】
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2016年度江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“高职院校思政实践课的教学探索与构建”（2016SJB710077）
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当前,高校思想政治理论课教学工作面临的形势愈加复杂化,针对思政课教学内容、教学手段、评价方式等存在的问题,江苏农林职业技术学院立足于学生本位,发挥教师的主导作用,围绕社会主义核心价值观一条主线,开发立体化教学资源,实施线上线下、实践理论、认知行为三大结合,建立知识与行为两项考核的评价机制,形成独具特色的思政＂132＂教学模式,让社会主义核心价值观从抽象的书本理论中走向大学生的心灵深处。
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