【摘 要】
:
教育应该以育人、促进人的全面发展、培养具有综合素质的人才为目标.高中英语教学时这个阶段教育的重中之重,如何提高这个阶段英语教学的有效性,需要掌握一定科学的、合理的
【机 构】
:
河北省唐山市丰南区大新庄高级中学,063304
论文部分内容阅读
教育应该以育人、促进人的全面发展、培养具有综合素质的人才为目标.高中英语教学时这个阶段教育的重中之重,如何提高这个阶段英语教学的有效性,需要掌握一定科学的、合理的方法,从而促进英语教学的全面提高.随着新课程改革的进一步推进,要较快的有效地提高英语教学,难度不小.如何将新课程改革的要求融入到现在的英语教学中来,已经成为教育工作者越来越关注的话题了.例如:如何构建和谐的师生关系;如何增强学生的创新能力:如何培养学生的自主学习能力等等,其中尤为中的是在英语教学中如何培养学生的读和说的能力.
其他文献
在以教学为主的地方性院校开展双语教学应该根据本校的师资水平和学生的实际水平,坚持循序渐进和实事求是的原则.对怀化学院化学专业物理化学双语教学的定位和目标进行了阐述
听力,即听的能力,指学生吸收和理解语言材料所载信息的交际能力,它是一种主动型、隐性的技能。学生通过听可以大量吸收新的语言材料,加深所学的语言知识,并在此基础上不断促进听、
搞素质教育要不要考试,怎么考,考什么?一系列问题值得我们思考.本文介绍了作者对现行职业中学学生考试情况的思考和改革的一些想法,希望通过改革增强评价的合理性.
本文对营造育人环境,培养学生的健康情感一文进行了探讨.
经过大学外语部的各位教师的不断探索和改革实践,本着提高学生英语听说读写译和实际应用能力的原则,以提高名牌大学英语四六级考试通过率为目标,建立把大学英语课堂同四六级
本文阐述了网络环境教学模式的发展,从概念和内容两个方面分析了网络教学模式,并介绍了网络教学特点及中职网络环境教学模式的构建,最后指出网络环境下教学中存在的一些问题.
很多老师发现初中学生已经厌倦了小学时常写的、、等常规作文.为了提高学生的写作兴趣,老师们冥思苦想,于是一时间出现了一大批看似新鲜且能激发学生想象的学生感兴趣的作文
运用精泛结合、做笔记、反复练习等方法,浅谈如何提高英语听力,旨在为广大考生提供一些帮助。
Using a combination of extensive, taking notes, repeated practice and ot
本文借助多媒体辅助作文教学,进行了一些探讨,认为多媒体可以帮助学生解决"无米之炊";激发学生写作的兴趣及灵感;帮学生学习精妙的构思;让师生共同提高效率.
语言的使用在社会人际交往中起着十分重要的作用。社会上凡涉及语言的使用和语言交际的场合都必须讲究语用,可见语用学同社会的关系十分密切。社会用语是语言对社会的直接写