尝试通过有效教学手段来解决实际问题--《在大海中永生》教学案例分析

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhang0211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“有效教学是解决现存中小学教学问题的—种方案,是推动‘新课改’背景下教学实践持续深化的得力助手。”那么,在小学语文具体的教学实践过程中如何通过有效教学手段来解决实际问题呢?笔者尝试借助《在大海中永生》这一教学案例,加以分析。
其他文献
摘要:《新课标数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流,是学生学习数学的重要方式。”而数学知识的一个重要特点是具有抽象性,低年级的学生思维处于以形象思维为主的阶段,要使学生理解概念单凭教师的语言阐述,那是达不到要求的。因此,在数学教学活动中,教师应该给学生提供材料,让学生在操作中体验,在体验中感悟,从而发展思维,培养数学能力。  关键词:小学数
随着我国新课程标准的不断推广实施,初中数学的教学在强调必须掌握基础的学科知识的同时,还必须注重对学生创新思维、学习能力以及终身学习理念的培养。本文从教学理念的创新、
多媒体将文、图、声、像等各种教学信息有机整合在一起,将形象直观的信息直接作用于学生的感觉器官,不受时间、空间、微观、宏观的限制,在教学中实现了教育信息传输的高效率。同
本文研究一类广义Liénard系统x=1/a(x)φ(h(y))-F(x)),rny=-a(x)g(x).在相当弱的条件下获得了该系统解存在唯一性的充分条件,推广和改进文献[1~6]的相关结果.
《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有三大要素:语音、词汇和语法,其中语音是最基本的因
“最好的教,就是让学生学会学;最好的学,就是让学生给别人讲。”这句话出自教育家李镇西的《教育常识》一文。看到这句话让我不由得深思:我们现在所开展的“学本式成长课堂”实验
中国传统的书法艺术源远流长,无论是在历史上还是在科技高度发展的今天,不仅在中国乃至全世界都产生着深远和重大的影响。国际上,学习中国传统书法艺术热潮从古至今,经久不衰。规
关于液态、玻璃态和固态高聚物系统以及小分子固态物质的等温态方程,大多是用零压及零压下的体积为参量,这显然影响方程应用的普遍性和精确性.为此,导出了一个改进的高压下高
本文通过分析一台中压电站锅炉锅筒内壁纵焊缝裂纹产生的原因,制订了裂纹消除工艺并对锅筒内壁纵焊缝裂纹进行了修复,同时提出了裂纹预防措施.
在高中语文作文教学中,由于教师只是注重升学的限制,往往在指导学生写作的过程中,仅仅强调的是写作手法、写作的知识以及片面的写作技巧,这些问题往往就造成学生对于语文的基础知