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随着我国新课程改革的不断深入,小学数学教师逐渐改变了教学方法,除了向学生传授课本知识,还非常重视培养学生的逻辑思维能力,注重给予学生学习技巧的引导,激发学生学习数学知识的兴趣,帮助学生理清学习思路。这样的教学方式能更好地实现对学生的有效引导,提升小学生的成绩。
小学数学教学的有效引导策略
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,小学数学教师逐渐改变了教学方法,除了向学生传授课本知识,还非常重视培养学生的逻辑思维能力,注重给予学生学习技巧的引导,激发学生学习数学
【机 构】
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甘肃省宕昌县南河小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年36期
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