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人们常说:“己所不欲,勿施于人。”我是如何懂得这句话的意思的,还要从一件小事说起。
有一次我们组值日,组员们都在尽心尽力地打扫着教室。作为组长的我将桌椅摆好后,就开始检查组员们的任务完成情况。
我先是走到了黑板前,看到黑板被擦得干干净净,就向负责擦黑板的同学投去了赞赏的目光。接着,我开始检查窗台,却发现窗台和窗台下的墙壁上还有污渍,我赶忙叫来两个组员清理,并对他们说:“你们一定要仔仔细细地擦,千万别再留下污渍了。”他们点了点头,迅速拿起抹布,蹲下身来,头微微歪着,全神贯注地擦拭着。等到他们擦完后,我又检查了一遍,发现墙壁上还是隐约有几个黑点。我不由得生起气来:“看看这边,还有污渍,你们用力擦了没?”我阴着脸,瞪着他们。他们小声地说:“我们用力擦了,可就是擦不掉……”我一把夺过其中一人的抹布,冲着污渍使劲地擦起来,擦得手都酸了,可那些污渍还是纹丝不动,怎么擦也擦不掉。我一下子羞红了脸,感到十分尴尬。原来这污渍是以前盖楼施工时留下的,是擦不掉的。于是,我羞愧地对他们说:“對不起,是我误会你们了,你们别记在心上。我刚才的态度不好,以后会多加注意的,我自己没做或者做不好的事情绝不强加给别人去做。”
放学回家后,我把这件事讲给爸爸听,爸爸说:“你知道‘己所不欲,勿施于人’这句话吗?以后你要注意,作为班干部,你自己得先把事情做好,然后再去要求别人做好,不要一味地要求别人做到自己做不到的事,否则,你就会成为一个没有威信的班干部。”我点了点头,明白了爸爸这番意味深长的话。
【点睛酷评】
文章开篇点出座右铭,自然引出下文;接着通过小作者在值日时发生的一件小事,阐释了“己所不欲,勿施于人”的道理;最后经由爸爸之口道出座右铭的深刻内涵,引人深思,照应题目,升华了文章的主题。
有一次我们组值日,组员们都在尽心尽力地打扫着教室。作为组长的我将桌椅摆好后,就开始检查组员们的任务完成情况。
我先是走到了黑板前,看到黑板被擦得干干净净,就向负责擦黑板的同学投去了赞赏的目光。接着,我开始检查窗台,却发现窗台和窗台下的墙壁上还有污渍,我赶忙叫来两个组员清理,并对他们说:“你们一定要仔仔细细地擦,千万别再留下污渍了。”他们点了点头,迅速拿起抹布,蹲下身来,头微微歪着,全神贯注地擦拭着。等到他们擦完后,我又检查了一遍,发现墙壁上还是隐约有几个黑点。我不由得生起气来:“看看这边,还有污渍,你们用力擦了没?”我阴着脸,瞪着他们。他们小声地说:“我们用力擦了,可就是擦不掉……”我一把夺过其中一人的抹布,冲着污渍使劲地擦起来,擦得手都酸了,可那些污渍还是纹丝不动,怎么擦也擦不掉。我一下子羞红了脸,感到十分尴尬。原来这污渍是以前盖楼施工时留下的,是擦不掉的。于是,我羞愧地对他们说:“對不起,是我误会你们了,你们别记在心上。我刚才的态度不好,以后会多加注意的,我自己没做或者做不好的事情绝不强加给别人去做。”
放学回家后,我把这件事讲给爸爸听,爸爸说:“你知道‘己所不欲,勿施于人’这句话吗?以后你要注意,作为班干部,你自己得先把事情做好,然后再去要求别人做好,不要一味地要求别人做到自己做不到的事,否则,你就会成为一个没有威信的班干部。”我点了点头,明白了爸爸这番意味深长的话。
【点睛酷评】
文章开篇点出座右铭,自然引出下文;接着通过小作者在值日时发生的一件小事,阐释了“己所不欲,勿施于人”的道理;最后经由爸爸之口道出座右铭的深刻内涵,引人深思,照应题目,升华了文章的主题。