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钢琴教学不仅是一门技术性的学科，也是一门对教学主体心理的研究与培养有着颇高要求的学科。因此不仅要注重技术的训练．还要遵循心理学的基本原理，加强对学生心理体验的瞎养及人文知识的传输。这样才能更好地把握学生的学习及演奏心理，获得良好的教学效果。
浅论钢琴教学中人文知识对学生心理体验的塑造与影响
【摘 要】
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钢琴教学不仅是一门技术性的学科，也是一门对教学主体心理的研究与培养有着颇高要求的学科。因此不仅要注重技术的训练．还要遵循心理学的基本原理，加强对学生心理体验的瞎养及人
【机 构】
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宝鸡文理学院音乐系
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2011年7期
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