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小学阶段是学生学习数学知识的启蒙时期,每一名小学数学教师都要将数学教学重视起来,充分调动学生学习数学的兴趣,培养学生学习数学的良好习惯,将课堂教学效率提升上去,进而提高学生的数学核心素养.构建高效数学课堂需要教师善于根据数学教材内容和教学计划创设出合理的生活情境,提升学生课堂学习的参与度、积极性还有主动性.