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优秀班主任队伍,对于任何一个学校来说都是稀缺资源。如何有效调动班主任工作的积极性是学校务必重视的大问题。怎样为班主任老师"减负",怎样为班主任老师"减压",怎样为班主任老师"增福",是学校势在必行的对策研究。
班主任激励“两减一增”法
【摘 要】
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优秀班主任队伍,对于任何一个学校来说都是稀缺资源。如何有效调动班主任工作的积极性是学校务必重视的大问题。怎样为班主任老师"减负",怎样为班主任老师"减压",怎样为班主
【机 构】
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湖北省十堰市东风高级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年30期
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