"三问三请"执政为民

来源 :群众 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonasgu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“问需于民、问计于民、问政于民,决策请群众参与、工作请群众监督、成效请群众评议”,睢宁积极探索把党委政府工作和人民群众意愿紧密地结合起来,做到充分尊重群众、依靠群众、动员群众、服务群众,在权力规范化运行的道路上迈出了新的步伐。
其他文献
以闻音为依据预见及其相关现象,是关于听觉神秘崇拜的一个验证.其作为从印度传来的佛经故事母题,确立了中土闻音预见母题的文学构架.在此'六道轮回'观念支配下,动物
近些年来,由于各方面的重视和推动,我国素质教育改革在一些重点环节上有所突破,在一些先发地区取得明显成效,但不少地方仍然是“素质教育喊得轰轰烈烈、应试教育抓得扎扎实实”,一些深层次体制性障碍尚未从根本上得到改变。笔者认为,深化素质教育改革必须有制度保证。作为教育行政管理部门,当前首要任务就是要针对现行教育体制中重智育轻体育美育、重分数轻兴趣爱好等倾向性问题,大胆探索创新,加快形成更具活力、更有效率、
从文艺心理学的角度看,中国诗学之“兴”有三个特征:“兴”是审美接受,是情感体验方式,是对诗作的整体观照
近年来,我们认真贯彻中央和省委的部署要求,坚持把学习型党组织建设作为加强党建工作的重大战略任务,作为引领幸福江阴建设的基础性工程,着力提高各级党组织和广大党员干部的学习
杜甫一生 ,政坛诗坛皆受冷落 ,生前的寂寥孤独与身后的千年盛名形成了强烈反差。世事贸迁 ,历史的巨手将杜甫推上诗圣峰巅 ,我们会从当时社会的文化结构、意识形态、审美心理
实现基本公共服务均等化是江苏率先基本现代化的重要基础和关键内容。全面推进基本公共服务均等化,其核心是让广大人民群众共享改革发展成果。这是一项系统工程,既要尽力而为,最
本文从学习现代教学理论,完善自身知识结构,注重教学的师范特点三个方面,论述了学科教学应体现教育的总体目标问题。
推动社会主义文化大发展大繁荣,队伍是基础,人才是关键。近年来,南京市委宣传部秉承人才是核心生产力的理念,高度重视全市文化人才尤其是高层次文化领军人才队伍建设,引进培养并举
2009年6月江苏沿海开发上升为国家战略以来,沿海地区认真贯彻落实国家规划和省委、省政府的决策部署,充分发挥资源和政策等优势,加快重大基础设施建设,积极推进新型工业化,呈现出
"村改居",是在原村委会的基础上,通过基层自治组织改建、集体资产股份化运作、村民身份变更等工作,实现就业非农化、资产股份化、福利社保化、居住城市化、服务公共化的预期目