【摘 要】
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文中通过对数学教育心理学内涵的阐述,讨论了数学教育心理学对高中数学课堂教学的重要意义,最后提出了在高中数学课堂教学中发挥数学教育心理学作用应该注意的问题.
【机 构】
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西南大学数学与统计学院 重庆400715
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文中通过对数学教育心理学内涵的阐述,讨论了数学教育心理学对高中数学课堂教学的重要意义,最后提出了在高中数学课堂教学中发挥数学教育心理学作用应该注意的问题.
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