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摘 要：做好高校人力资源管理是高校发展的重要基础保障，简单地来讲就是将合适的人放在适合的岗位上，真正做到适才适所，建立完善的管理机制与掌握适合的激励手法是对高校人力资源管理的中心任务。
关键词：高校；辅导员；人力资源管理；开发与建设
中图分类号：G471文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0182-01
辅导员队伍是学生思想政治教育的引路者，是生活中的呵护者，是心理健康成长的倡导者，担负着学生在校与其相关安全的重大责任，随着现今社会的发展科教水平的提升，对高校发展也提出了更高的要求，只有构建合理的管理模式下有效的针对辅导员队伍工作的特点并进行开发和建设，才能够使其岗位的能级对应不是静态而是动态的，这也必将能够使辅导员队伍走上科学管理、创新开发、全面建设的新路线。
一、人力资源管理模式下的辅导员队伍
人力资源管理模式下的辅导员队伍，并不是以“约束控制”为出发点，而是将科学的管理形态更好的运用在为辅导员服务的队伍中去，以管理促进步，以服务促发展的新型模式，优秀的辅导员队伍的建设要具备面向世界先进化、现代化和未来化的教育发展要求，全面的培养合格性的人才，着力研究学生工作，掌握当前新形势下的新规律、新法则。
（一）高校辅导员的工作性质
高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干，是大学生健康成长的指导者和引路人，是大学生日常管理工作的直接组织者和实施者，是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要力量，是与大学生接触最多、交流最多，对大学生健康成长影响最为广泛的教育者之一。
（二）激励模式
激励的条件形式主要分为两种，第一种是普遍的物质激励；第二种是精神激励，两种条件合理的相结合能够使辅导员队伍发挥潜在的能量，可以充分的促进积极性、创新性和主動性，有效的将主观意愿转化为实际行动当中去。
（三）完善的体制
完善的体制更有助于潜能激发。在充分调动积极性、创新性和主动性同时的基础上开展科学化的学生工作，规范完善的体制能够形成有序环境的良性运行，优待政策和岗位性质的福利待遇、快捷的晋升模式可以创造良性的竞争环境，打造在工作中学习，在竞争中创新，在激励中革新的优良态势。
（四）优良的竞争环境
铸造透明的竞争氛围。科学化的管理体制蕴含着公平、公正、透明的竞争精神，行之有效的将辅导员队伍融入这种优良的气氛中，将自身的工作压力通过环境氛围转变成努力工作的动力，从而在学生工作的道路上开启新的里程。
二、辅导员队伍的开发应用
随着社会互联网时代进步的快速发展，教育领域信息化也不断的更新并广泛的运用，这也意味只有强化自我，不断提高自身的知识储量，丰富新形势下的主流信息化，才能够更好的开展学生工作。
（一）培训模式
由于辅导员所针对的是学生群体，在这个群体当中人与人的性格、心理以及生活习惯都是不相统一的，随着时代的进步，要求高校辅导员队伍必须掌握科学化的管理模式，现阶段各地高校也展开了辅导员培训、轮训等相关组织，但对于现有的人数众多覆盖面较广的高校辅导员队伍是远远不够的，只有将培训的内容板块快速的覆盖高校才会有更良好的效果。
（二）明确的方向引导
辅导员是按照学校党委行政的部署在从事学生日常教育管理工作的同时，有针对性地进行思想政治教育活动，他们是培养大学生思想政治觉悟的思政工作者，而非一般的管理行为和教学行为的服务者，一直以来辅导员是处于学生工作的最前沿，在其发展过程中要给予指出明确的方向指引，使得整个团体能够更有活力和奋发向上的精神状态。
三、全面建设辅导员队伍
（一）辅导员职业化进程的开展
从事学生工作中的部分辅导员由于长期工作的原因会产生临时观念，总是觉得长期从事一项工作非常久的打算，更愿意投入教学岗位或者是行政岗位的工作，导致存有这种思想的主要原因是缺少自身的职业思想规划，这就须要加强对辅导员岗位的职业化建设教育，提升辅导员的道德水准和职业化提升提高认同感，全面优化辅导员队伍建立长久有效的一线机制。
（二）建设多元化的发展机制
高校应建立完善的职称机制，健全大学生思想政治教育的职称体系，在强调学生德、智、体、美、劳的同时也要加强辅导员队伍的多元化建设，要能成为学生人生方向的导师，让学生能够主动的与其交流畅所欲言，能够真实的表达自身情况。
（三）实现科学化管理教育
辅导员队伍的工作科学化水平必须建立在科学化的制度体系上，完善制度，规范的准则是工作长效的必要保障，提高建设的质量切实发挥激励作用，大力做好前期普遍化开发培训工作，使辅导员队伍全面掌握相关的知识技能，从根本上提高科学化管理教育。
四、结语
辅导员队伍是高校学生工作的前沿，是教师队伍的重要力量，建设辅导员队伍是一项长期而又重要的战略思想和任务，建设辅导员队伍是加强大学生思想政治教育工作的坚强组织保障，是高校优良发展的必然形势，我们要通过对其角色的合理定位以及自身素质的提高来对学生进行思想政治教育、心理辅导、职业规划、社团活动等来促进学生的全面发展，全面营造新形势下的新观念、新思想、新动态，持续开发和建设辅导员队伍，使其将自身的素养文化传播于身边的学生群体当中，以师德和全身心的投入绽放在美丽的校园中。
参考文献：
[1]唐岚.关于新时期高职院校辅导员队伍建设的探讨[J].常州信息职业技术学院学报，2008.
关键词：高校；辅导员；人力资源管理；开发与建设
中图分类号：G471文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0182-01
辅导员队伍是学生思想政治教育的引路者，是生活中的呵护者，是心理健康成长的倡导者，担负着学生在校与其相关安全的重大责任，随着现今社会的发展科教水平的提升，对高校发展也提出了更高的要求，只有构建合理的管理模式下有效的针对辅导员队伍工作的特点并进行开发和建设，才能够使其岗位的能级对应不是静态而是动态的，这也必将能够使辅导员队伍走上科学管理、创新开发、全面建设的新路线。
一、人力资源管理模式下的辅导员队伍
人力资源管理模式下的辅导员队伍，并不是以“约束控制”为出发点，而是将科学的管理形态更好的运用在为辅导员服务的队伍中去，以管理促进步，以服务促发展的新型模式，优秀的辅导员队伍的建设要具备面向世界先进化、现代化和未来化的教育发展要求，全面的培养合格性的人才，着力研究学生工作，掌握当前新形势下的新规律、新法则。
（一）高校辅导员的工作性质
高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干，是大学生健康成长的指导者和引路人，是大学生日常管理工作的直接组织者和实施者，是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要力量，是与大学生接触最多、交流最多，对大学生健康成长影响最为广泛的教育者之一。
（二）激励模式
激励的条件形式主要分为两种，第一种是普遍的物质激励；第二种是精神激励，两种条件合理的相结合能够使辅导员队伍发挥潜在的能量，可以充分的促进积极性、创新性和主動性，有效的将主观意愿转化为实际行动当中去。
（三）完善的体制
完善的体制更有助于潜能激发。在充分调动积极性、创新性和主动性同时的基础上开展科学化的学生工作，规范完善的体制能够形成有序环境的良性运行，优待政策和岗位性质的福利待遇、快捷的晋升模式可以创造良性的竞争环境，打造在工作中学习，在竞争中创新，在激励中革新的优良态势。
（四）优良的竞争环境
铸造透明的竞争氛围。科学化的管理体制蕴含着公平、公正、透明的竞争精神，行之有效的将辅导员队伍融入这种优良的气氛中，将自身的工作压力通过环境氛围转变成努力工作的动力，从而在学生工作的道路上开启新的里程。
二、辅导员队伍的开发应用
随着社会互联网时代进步的快速发展，教育领域信息化也不断的更新并广泛的运用，这也意味只有强化自我，不断提高自身的知识储量，丰富新形势下的主流信息化，才能够更好的开展学生工作。
（一）培训模式
由于辅导员所针对的是学生群体，在这个群体当中人与人的性格、心理以及生活习惯都是不相统一的，随着时代的进步，要求高校辅导员队伍必须掌握科学化的管理模式，现阶段各地高校也展开了辅导员培训、轮训等相关组织，但对于现有的人数众多覆盖面较广的高校辅导员队伍是远远不够的，只有将培训的内容板块快速的覆盖高校才会有更良好的效果。
（二）明确的方向引导
辅导员是按照学校党委行政的部署在从事学生日常教育管理工作的同时，有针对性地进行思想政治教育活动，他们是培养大学生思想政治觉悟的思政工作者，而非一般的管理行为和教学行为的服务者，一直以来辅导员是处于学生工作的最前沿，在其发展过程中要给予指出明确的方向指引，使得整个团体能够更有活力和奋发向上的精神状态。
三、全面建设辅导员队伍
（一）辅导员职业化进程的开展
从事学生工作中的部分辅导员由于长期工作的原因会产生临时观念，总是觉得长期从事一项工作非常久的打算，更愿意投入教学岗位或者是行政岗位的工作，导致存有这种思想的主要原因是缺少自身的职业思想规划，这就须要加强对辅导员岗位的职业化建设教育，提升辅导员的道德水准和职业化提升提高认同感，全面优化辅导员队伍建立长久有效的一线机制。
（二）建设多元化的发展机制
高校应建立完善的职称机制，健全大学生思想政治教育的职称体系，在强调学生德、智、体、美、劳的同时也要加强辅导员队伍的多元化建设，要能成为学生人生方向的导师，让学生能够主动的与其交流畅所欲言，能够真实的表达自身情况。
（三）实现科学化管理教育
辅导员队伍的工作科学化水平必须建立在科学化的制度体系上，完善制度，规范的准则是工作长效的必要保障，提高建设的质量切实发挥激励作用，大力做好前期普遍化开发培训工作，使辅导员队伍全面掌握相关的知识技能，从根本上提高科学化管理教育。
四、结语
辅导员队伍是高校学生工作的前沿，是教师队伍的重要力量，建设辅导员队伍是一项长期而又重要的战略思想和任务，建设辅导员队伍是加强大学生思想政治教育工作的坚强组织保障，是高校优良发展的必然形势，我们要通过对其角色的合理定位以及自身素质的提高来对学生进行思想政治教育、心理辅导、职业规划、社团活动等来促进学生的全面发展，全面营造新形势下的新观念、新思想、新动态，持续开发和建设辅导员队伍，使其将自身的素养文化传播于身边的学生群体当中，以师德和全身心的投入绽放在美丽的校园中。
参考文献：
[1]唐岚.关于新时期高职院校辅导员队伍建设的探讨[J].常州信息职业技术学院学报，2008.