【摘 要】
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大学阶段是自我同一性形成和确立的关键时期,积极的自我同一性对大学生的心理健康有重要意义。回顾近年来国内对同一性发展进行有效干预的相关实证研究,将干预手段概括为团体
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大学阶段是自我同一性形成和确立的关键时期,积极的自我同一性对大学生的心理健康有重要意义。回顾近年来国内对同一性发展进行有效干预的相关实证研究,将干预手段概括为团体辅导和心理治疗两种主要形式,并在此基础上指出干预的不足之处和未来的发展动向。
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