切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈小学体育教学中德育的渗透
浅谈小学体育教学中德育的渗透
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl8232565
【摘 要】
:
在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,通过学科教学对学生进行思想道德教育是学校德育工作最经常最基本的途径,体育也不例外,在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效
【作 者】
:
陶彩霞
【机 构】
:
甘肃省陇西县首阳第二小学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
小学体育
德育教育
渗透
教法探究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,通过学科教学对学生进行思想道德教育是学校德育工作最经常最基本的途径,体育也不例外,在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。
其他文献
会计实践教学的“资源配置”设计思想与“个性化应用”策略
就业岗位对会计教学以及学生能力结构的要求越来越明确,而传统会计实践模式已很难在技能目标和直接效果上实现新的突破。在就业导向与能力本位原则下,作为实践教学改革的一种探
期刊
会计
实践教学
资源配置
个性化应用
如何构建有效课堂——赴重庆参加全国学科大赛(西南片区)决赛观摩有感
这次赴重庆巴蜀小学,参加全国学科大赛(西南片区)决赛课的观摩,让我们有了一次宝贵的走进课堂、观摩课堂、思考课堂、总结课堂、完善课堂的机会。通过七堂课的听、评活动,我的脑海
期刊
有效课堂
西南片区
观摩
决赛
大赛
学科
重庆
巴蜀小学
ERP在西藏高职院校经管专业课程中的应用研究
本文从西藏高职院校经管专业实际出发,通过对西藏学生特点的分析,认为将ERP沙盘实训课程引入经管课程教学中,具有十分重要的理论价值与现实意义。
期刊
ERP沙盘
实践教学
高职院校
经管专业
快乐是一种美德,微笑是一种力量——做一名幸福的老师
“此生归路愈茫然,无数青山水拍天”,回顾许多教师的成长历程,也许都曾有过苏轼般迷惘困惑的心绪体验。为了让更多教师能够真正体验教师职业的幸福,进而找寻生命的本真,本刊特别邀
期刊
幸福
教师职业
美德
快乐
老师
力量
华中师范大学
北京师范大学
西藏大学农牧学院圆满完成2010年暑期“三下乡”社会实践活动
为进一步引导和激励广大团员青年投身实践,拓展素质,了解基层,服务三农,2010年7月19日至8月4日,西藏大学农牧学院组成了7支社会实践团队共160余名师生,集中开展了2010年暑期“三下
期刊
社会实践活动
2010年
“三下乡”
西藏大学
暑期
学院
团员青年
服务三农
面藏中学生流失问题探讨
1.问题的提出流失生称为失学人口,是指学龄期(7—15岁)因种种原因未在校学习,流失在各级学校之外的人口。它包括两种情况:一是学龄期从未入校学习过;二是曾入校学习但又中途退出的,即
期刊
学生流失问题
“普九”
学龄期
流失生
学习
人口
失学
学校
教师教育现代化与师范院校改革研讨会在华中师范大学召开
2013年8月17日--19日,教师教育现代化与师范院校改革研讨会在华中师范大学逸夫国际会议中心举行。来自北京师范大学、陕西师范大学、福建师范大学、闽南师范大学等全国近20所
期刊
华中师范大学
师范院校改革
教育现代化
教师
国际会议中心
北京师范大学
陕西师范大学
福建师范大学
英特尔未来教育项目在我校的实践
2006年10月,我校被拉萨市教体局培训中心确定为英特尔未来教育项目学校,11月便组织了第一期培训班,我参加了学习,明白了英特尔未来教育所倡导的是一种探究式教学模式,以学生为主体
期刊
英特尔未来教育项目
以学生为主体
探究式教学模式
实践
学习知识
知识和信息
培训中心
探究活动
语文教学应重视审美功能
语文教学目前面临的困难很多,最直接的现实问题是学生对语文课堂教学普遍缺乏兴趣和热情(对语文并不反感,依然喜欢小说、散文等文学作品),他们觉得上语文课几乎没有什么趣味,更谈不
期刊
语文教学
审美功能
语文课堂教学
文学作品
学生
论校企合作办学机制与模式的形成
校企合作的内涵是产学合作共同育人,其核心是“双向参与”。产学研结合是高职教育发展的必由之路,校企合作是高职教育的特色所在,是实现产学研结合的重要途径。随着我国高职教育
期刊
校企合作
办学机制
办学模式
与本文相关的学术论文