以解决问题为导向的学区教研活动

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2018年,南宁市宾阳县开始实行学区管理,以校为主体的教研活动转为以学区为主体的教研活动。这样的转变,有利于整合学区各校的优质资源。近两年,我县通过形式多样的主题教研活动,有效促进学区各校之间的沟通与资源共享,开创了教研活动的新局面。
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