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随着新课改的深化和推进,初中体育教学改革也提上了日程.新课程标准要求教师在教学中,要突出学生的主体地位,发挥学生主观能动性,努力创新教学形式,优化课堂教学过程,让学生积极主动参与体育学习活动,以此提高学生实践能力.基于此,文章将对初中体育教学优化课堂教学提高学生实践能力的策略进行简要探析,以期能够为相关工作者提供一些有益参考.