【摘 要】
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《普通高中历史课程标准》明确提出“历史课程要将培养和提髙学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的关键能力、必备品格与价值观念”因此,培育学生的历史学科核心素养是历史课堂教学的应然目标,高中历史教学要摒弃传统的应试教育观念,把培养学生历史学科核心素养放在首位,进而促进学生历史学科兴趣的提高,促进历史教育工作发展。
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《普通高中历史课程标准》明确提出“历史课程要将培养和提髙学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的关键能力、必备品格与价值观念”因此,培育学生的历史学科核心素养是历史课堂教学的应然目标,高中历史教学要摒弃传统的应试教育观念,把培养学生历史学科核心素养放在首位,进而促进学生历史学科兴趣的提高,促进历史教育工作发展。
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