论文部分内容阅读
在中职物理教学过程中,情景化教学不失为一种有效的教学方式,其不仅仅有利于提高学生对课堂知识的理解,还有助于促进学生创新能力方面的培养.本文简单阐释了情景化教学的基本含义,并对其在课堂教学中的意义展开论述,最后就如何有效促进情景化教学在中职物理教学中的运用效果提出了一些建议与策略.
情景化教学模式在中职物理教学中的运用探索
【摘 要】
：
在中职物理教学过程中,情景化教学不失为一种有效的教学方式,其不仅仅有利于提高学生对课堂知识的理解,还有助于促进学生创新能力方面的培养.本文简单阐释了情景化教学的基本
【机 构】
：
江苏省无锡市,江苏省无锡市江阴周庄职业高级中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年58期
其他文献
我在生物教学实践中发现,学生在知识学习过程中非常容易形成差距,进而造成两极分化现象,影响班级教学的整体性.因此,本文中我将从备课、上课、课下辅导三个方面具体谈谈如何
随着现代化教育技术的迅速发展,慕课作为一种新型授课模式在国内外高校盛行起来,其拥有丰富的教学视频为学子提供了学习机会,而翻转课堂将课堂交给学生,以学生为主体.将慕课
教学过Step 1.Warming-u1. Greetings2. Free talk.(略设计意图:首先通过师生问答活动,有效复习了Whats the date today?;呈现日历,引导学生关注日历上晃动的爱心,猜一猜爱心
期刊
赵金:2008年8月至11月,由汕头大学长江新闻与传播学院8名师生组成的美国大选报道团,在3个月的时间里,向国内外报章发回了大量关于美国大选的第一手报道。
Zhao Jin: From Au
初中物理作为初中教育中的重点和难点,学生在学习过程中往往也难以理解.究根结底,除了教学方法上的问题,也表现在学生缺乏物理素养.在新时期下,网络技术的发展推动了翻转课堂
摘要：目前初中生物课堂中涉及的健康教育领域包括：营养健康教育、心理健康教育、青春期性健康教育、生命健康教育、环境健康教育等。本文针对各领域提出有效策略。 关键词：生物；健康教育；初中课堂教学 健康教育（Health Education）一词是美国儿童健康组织于1919年首次提出使用的。目前，被普遍接受的健康教育的定义为：健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有
做任何事情,都要讲究方法.采用好的方法,可以事半功倍,而方法不当,往往就会事倍功半.中学生学习物理的基本方法有多种,如观察法、实验法、模型法、等效法、类比法和数学法等.
日前,浙江大华股份发布了2019年业绩快报.快报显示,报告期内公司2019年实现营收260.90亿元,较上年同期增长10.25％,实现营业利润34.42亿元,较上年同期增长27.47％,实现利润总额34
期刊
摘要：在初中物理教学过程中，巩固所学内容需要做课堂练习和布置课后作业，这时都需要一定量的习题。现在市场上有各种各样的资料，质量参差不齐，很多老师无意去编写习题，习惯于“拿来主义”，但毕竟是别的老师编写的习题，对自己的学生不是很适合。俗话说得好，“适合自己的才是最好的”。教师若能根据自己学生的实际情况编写一些习题，这样既减轻学生的课业负担，又可以提高课堂教学质量。经过我多年的教学尝试，不断进行实践、