问
　　刘政廷
　　怎样才能写出精彩的开篇呢？引经据典时感觉自己是在扯大道理；起一个贴近生活的开头，又怕不够震撼。
　　答
　　崔益林老师
　　（江苏省海安县紫石中学语文教师，江苏省中学语文特级教师）
　　其实作文开头的方式有很多种，哪一种方式更能够打动阅卷老师，也没有定论，关键是哪一种方式你能够驾驭。比如采用题记形式的开头——
　　妈妈：“这么多花，你喜欢哪一朵？”
　　女儿：“花儿会疼吗？”
　　这是一篇以“同情”为题的中考作文，但是如何在开头就点明主题“同情”呢？细细研究你会发现作者匠心独运。题记写了一段对话，母亲想摘一朵花给女儿，女儿的回答没有一个字跟题目有关，但是恰恰就是这简短的回答，反映了女儿对花的同情，这种同情是朴素单純的，更是发自内心的，从而很好地体现了“同情”的主旨。
　　再看江苏南通中考作文《一次相逢一份暖》的开头：“天边，夕霞绮丽，阳光残余的热充斥着浅浅金黄，洒遍初冬的天。”运用景物描写开篇，着力描写了初冬天气的微寒，不仅起到渲染气氛、衬托人物心情的作用，更主要的是为下文所写的“一份暖”作铺垫。
　　当然，文章开头选用哪一种方式，是没有固定模式的。在平时的训练中，我们可以大胆地去尝试！一旦训练多了，也就会自然而然地使用起来了。
　　范文示例
　　我的偶像 梁禹
　　那是一个秋风萧瑟的清晨，烟波浩渺的青海湖畔行走着一位身披绛红袈裟，头戴黄帽的年轻僧人，他英俊的眉宇间透着超然脱俗的清冷气质；忧郁的眼神里隐藏着洞察世事的智慧，佛光照耀着他清冽无畏的身影。他的影子穿过戒律森严、香雾缭绕、木鱼声声的布达拉宫经殿，穿过三百年的时光，足踏莲花迎面而来。
　　他，就是我的偶像——才华横溢的六世达赖喇嘛仓央嘉措。
　　我认识仓央嘉措缘于一个偶然。那是暑假里的一天，我一个人在外婆家闲得无聊，便在书架上想找本小说打发时间。无意中，书堆里一本仓央嘉措的诗集吸引了我。这本诗集竟然是一个和尚所写！我好奇地随手拿过来翻开。他的文字渗透着智慧的禅意，不是难懂的梵经而是真情实感流露出的睿智与才情。他不像史上其他著名的和尚，如达摩祖师、六祖惠能、唐玄奘等，他们留下的厚重的教典都与政治或宗教有关，读来令人口干舌燥。仓央嘉措的话明白易懂，却又意味深远，让我顿生好感，忍不住一口气读了下去。
　　文章开篇运用景物描写和人物神态、动作描写的手法，一方面给人以神秘感，另一方面又给我们留下悬念，从而起到了引人入胜的作用
　　无疑这样的开头是成功的，也是值得学习和借鉴的。
　　对比突出仓央嘉措的文字风格“明白易懂，又意味深远”，与开头处他的形象呼应
　　在他的文字里，一切都有因果，因果是困惑也是答案。当我为日复一日写不完的作业、做不完的试卷抓狂的时候，仓央嘉措的文字就会越过三百年的时光给予我启迪与力量。尤其是《我问佛》，让我明白当繁华卸去，一切回到起点的时候，内心所有的不平与委屈都会在袅袅炊烟中化作一丝微风，让自己能重新回归平静，找到方向。
　　当我坐在教室里为难懂的文言实词虚词焦头烂额，为写作文绞尽脑汁的时候，我禁不住惊叹、敬佩起仓央嘉措的博学和才情。一草一木皆能俯拾成诗，连梵歌、经轮、殿中的香雾、转经筒都可以在笺笺素稿上变得富有诗意。
　　“那一月，我转动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。”他的文字是如此的美，美得让人惊叹，美得让人敬佩。他的文字超越着人性中虚伪的情感，他用最自然纯真的慈悲唤起我们最初的感动，用爱的名义诠释佛教最深刻的道义，给予人爱、美好和感动。
　　我崇拜这个有勇气有才情的和尚。我也多想做一个仓央嘉措这样淡远、超脱、勇敢的隐者，幻化一身的仙风道骨，归卧深山古刹栽种菩提，一草一木俯拾成诗。可是，我毕竟是一个连篇作文都要折腾一周以上的凡人。
　　一个好的开头是可以不断与文章产生关联的。比如，结尾处“我”对仓央嘉措的赞扬又与开头呼应了
　　我只能把他当作我的偶像，以一种精神存在我心中。