【摘 要】
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自综合性大学的舞蹈专业人才培养模式以学科概念设计发展以来,各个综合性高校的舞蹈学专业都在不断推进创新课程的改革,以拓展学生的思维、想象和创造力,使其具备更优质的社
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自综合性大学的舞蹈专业人才培养模式以学科概念设计发展以来,各个综合性高校的舞蹈学专业都在不断推进创新课程的改革,以拓展学生的思维、想象和创造力,使其具备更优质的社会竞争力。本文从舞蹈编导课程的社会文化语境和课程本体出发,分别从西南大学舞蹈学专业的舞蹈编导课程教学改革的背景、现状和具体改革措施三个方面,着重提出:学生在舞蹈编导课程中主要围绕动作编创和主题编舞两大部分训练,并灵活运用到艺术实践中,提高编创能力。
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