【摘 要】
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[摘 要:合作学习作为一种新型的教学模式,在传统教学的基础上,以加强师生间的交流为主要方式,培养学生的团队精神和学习能力。但这种教学方式在应用的同时也显现出许多的问题,为了更好地提高教学质量,应及时弥补教学中的不足,对问题进行深刻的反省,同时提出解决策略。 关键词:小学语文;合作学习;教学] 一、小组合作学习在课堂实施过程中存在的问题 无论是从理论上还是实践中,我们都充分认识到了合作学习在小
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[摘 要:教学是教和学两者共同结合的一个有机体,主要是教师通过语言的讲述和学生倾听的过程。倾听必须是学生通过听觉器官感受外界的信息,进而在大脑处理,最终形成认知和理解。所有的都是一种有意识,而且主动的一种思维活动方式。倾听不仅仅是耳朵的任务,也是思维与头脑的综合活动。小学生学习数学的过程中,倾听在这里是一种习惯,学会如何去倾听,对于学习而言至关重要。 关键词:小学数学;倾听;习惯] 一、前言
[摘 要:一度热情极高的小组合作学习也在呈降温趋势,其实运用得好效果会非常好。要防止对其过度赞美,也要防止将其贬得一钱不值。小组合作学习有适用条件,需要教师对小组合作学习有较强的控制能力。小组合作学习在试卷评讲中大有作为。 关键词:合作学习;条件;技能] 过去以教师为主体的“填鸭式”教学模式受到激烈批判,人们认为其忽视了学生学习的主动性。教师不断探索新的教学模式,以便更好地体现以学生为主体,以
[摘 要:在改革开放40年来,经济发展战略转型对中国经济发展取得的成就有关键的作用。其经历了三阶段转型,第一阶段转型是从中国共产党十一届三中全会到中国共产党十四大,实施了以提高经济效益为中心追求国民经济持续稳定增长的发展战略。第二阶段转型是从中国共产党十四大到十七大之前,中国制定并实施了在优化结构、提高质量、增进效益基础上推动经济快速增长的发展战略。第三阶段转型是从中国共产党十七大到中国共产党十九
随着新一轮课改的推进,语文课堂教学的成功与否越来越重视一个“活”字,即课堂气氛是否活跃。而是否活跃的标准又是学生举手是否积极,回答问题的声音是否洪亮,举止是否大方等。对一堂好课评价的标准是课堂是否“闹”起来了。因此,很多老师为了使自己的课堂“闹”起来,在课堂上出现了很多像“是不是、对不对、好不好”之类的简单而又频繁的问题。表面上看,学生兴致勃勃,情绪高昂,课堂气氛活跃。实际上,这样的问题缺乏探究性
摘 要:随笔写作能力作为评价高中学生水平的重要内容,在高中语文教学中占有很重要的位置。怎样提升高中语文微随笔教学的效果,本文结合高中语文教学实际,指出在高中语文随笔教学之中,应该综合运用多种教学手段,助力高中语文随笔教学质量的提升。 关键词:高中语文;微随笔;教学应用 高中语文随笔教学怎样变得更加有效,这是每名高中语文教师都在思索的问题。笔者认为,随笔写作作为语文学习的重要内容,必须引起高度重
摘 要:小学数学作为基础教育的一门主要学科,推进和实施素质教育势在必行。培养学生的创新精神和实践能力是当前教改的核心问题。于是,围绕培养学生的创新精神和实践能力的各种教学模式的探索应运而生,自主创新学习就成为教育改革的热点。 关键词:数学教学;自主创新;模式探索 一、“自主创新性学习”课堂教学的基本理念 1.建立平等合作的师生关系。在自主创新性学习体系中,教师应该充分重视学生所拥有的巨大潜能
[关键词:作文;教学;语言表达] 时间进入冬天 但雨像春天一样连绵柔软 如果可以 我愿过一个像春天一样的冬天 作为语文老师,每一节作文课前,我都真诚地展现自己的一首小诗歌,当看到学生亮晶晶的眼睛时,我心中充满了喜悦之情,他们心中应该是有触动了吧? 语文老师如何教学生写好作文呢?这一直是我思考的问题。面对开学的第一篇作文,学生熟练地运用记叙,语言干涩枯燥,我们就真得束手无策了吗?不,我想
[摘 要:伴随着我国教育的全面改革,中学的图书馆管理制度和服务也要发生改革,中学图书管要重视学生的要求,要具有“以读者为本”的管理理念,在图书管的管理过程中,重视读者的要求,为读者服务。 關键词:图书馆管理;职业素养;服务品质] 在中学校园中,图书管是学校组成中不可缺少的一部分,它为学校开展教学活动,组织师生活动,都具有重要意义。在图书过管理的过程中,图书馆的管理目标、文化内涵以及管理的方法和
背景 青春期的中职学生通常会出现对异性充满好感,渴望接近异性,并试图与异性同学建立比较好的关系。异性同学之间互相欣赏、互相吸引,是他们处于性心理发展的爱慕期的正常表现也是他们走向成熟的表现。但青春期的孩子过于敏感和富于想象,使他们不少在与异性交往过程中,把握不好友情与爱情的界限,容易将两者混淆,导致心理困扰。 具体问题情境描述 开学两周后的一个早自习,我比往常早了两分钟到教室,看到班级一男生
梦,就是理想,是我们在不断成长的道路上一步一步磨练出来的目标,他指引我们前进的方向。 ——题记 我们的学校有良好的学习条件以及学习环境:绿草如茵的操場,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。每天清晨,当校园传来郎朗的读书声时,窗外的鸟儿也叽叽喳喳的叫了起来,好像在陪伴着我们共同进步。我们每天朝气蓬勃地踏入学校,迎接着我们的是满面笑容的老师。我要感谢语文老师,她把原本枯燥的课文,讲得活