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在整个语文教学中,阅读教学占有举足轻重的地位。因此,在语文教学中只要抓住这个主要矛盾,其他矛盾就有可能迎刃而解。鉴于此,在问卷调查、访谈以及课堂观察等实证研究的基础上,本文对小学语文阅读教学的误区、原因和规避策略做出一个客观而全面的阐述。
浅谈小学语文阅读教学的误区及应对策略
【摘 要】
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在整个语文教学中,阅读教学占有举足轻重的地位。因此,在语文教学中只要抓住这个主要矛盾,其他矛盾就有可能迎刃而解。鉴于此,在问卷调查、访谈以及课堂观察等实证研究的基础
【机 构】
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镇康县忙丙乡教育办公室,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年18期
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