【摘 要】
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在以跨界、开放为特征的“互联网+”数字化新媒体大环境下,用融合、创新的Blending Learning方式对以口传身授为主的传统舞蹈教学模式与内容进行调整和更新,将传统舞蹈学习方
【机 构】
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余姚市职业技术学校,浙江余姚,315400
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在以跨界、开放为特征的“互联网+”数字化新媒体大环境下,用融合、创新的Blending Learning方式对以口传身授为主的传统舞蹈教学模式与内容进行调整和更新,将传统舞蹈学习方式与数字化教学优势相互补.通过“主导与主体”混合、“线上与线下”混合、“课内与课外”混合、“过程与结果”混合,从教学模式、教学策略、教学资源、教学评价等方面推动中职舞蹈教学向现代教学模式转变与发展,激发学生创新思维,提高教学效率.
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