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数学测试的＂幸运52＂把测试当作在进行一场有趣的游戏,既考查了大部分同学的知识掌握情况,又发挥了优等生的创造性,还兼顾了后进生的努力成果,拉近了学生与试卷的距离,使整个测试过程变成学生一次极富情趣的智慧之旅.
数学测试的“幸运52”——浅谈新课程下的考试命题
【摘 要】
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数学测试的＂幸运52＂把测试当作在进行一场有趣的游戏,既考查了大部分同学的知识掌握情况,又发挥了优等生的创造性,还兼顾了后进生的努力成果,拉近了学生与试卷的距离,使整个测
【机 构】
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福建安溪县第三实验小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2015年7期
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