如何让十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义教育思想在学校落地生根，如何用党建引领教师成长，为学生播撒梦想和希望的种子，这是当下大中小学都在不断思索的问题。延安实验小学作为革命圣地的一所现代化小学，在党建工作中有以下思考和实践。

首先，学习教育新思想，坚持正确的办学方向。

　　习近平总书记指出：“教育要解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，要坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向。”方向目标是灯塔，精神文化是内涵。我们将“党建引领，追求卓越，创建一流学校”作为办学方向，坚持用延安精神办学育人。我们确定了“办向阳教育，育阳光少年”的校园文化主题，通过“表层的物质文化、浅层的行为文化、内层的制度文化、深层的精神文化”四个维度，积极构建“蕴阳环境、向阳德育、阳光管理、正阳教学”四个层面的教育品牌，让教职员工心有阳光、努力前行，让学生沐浴阳光、茁壮成长。

其次，领会教育新要求，引领思想建设。

　　教职工的思想建设在办学育人中至关重要，我们将教职工的思想建設当作首要工作去做。基本做法用三个字可以概括，即“学、悟、比”。
　　学，原原本本地学，扎扎实实地学。在十九大会议期间，组织学校领导、各支部统一观看十九大开幕式盛况，通过多种形式宣传十九大会议精神;随后，我亲自上了题为“新时代，新征程，新作为”的党课，带领教职工逐条学习十九大报告文本;观看《砥砺奋进的五年》《将改革进行到底》等影视作品，让大家在学习中感受中国伟大变迁和改革成果。全校教职工还认真学习了习近平总书记相关的教育论述以及2018年全国教育大会精神。通过扎实的学习教育，使全体教职工洗涤了心灵，坚定了信念。
　　悟，内化于心，铸造师魂。组织党员教师到延安中学校史馆领悟“用延安精神办学育人”的思想，到梁家河和知青展览馆领悟艰难岁月的知青精神，到鲁艺旧址开展“寻心”教育活动，领悟党的知识分子的初心。以习总书记“要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师为标准，每学期开展一期师德大讲堂活动，开展师德师风方面的朗诵、演讲比赛和轻聊沙龙活动。通过讲述教师身边故事，内化教师对“四有”好老师的认识，引领教师执着于教书育人，为学校发展奠定坚实的思想基础。
　　比，比师德、比能力、比绩效。我们把“师德标兵”作为学校的最高荣誉，采取“民主评选、动态管理、隆重表彰”的办法，每学年隆重评比表彰10名“师德标兵”;采取“走出去、请进来”的方式，加大教师培训力度，通过“教师素养比赛”“领航行动”“名师进校园”等形式，进一步提高教师的教学能力;坚持召开了五次教代会，不断完善相关制度，依据工作能力评优树模。近年来，多位教师获得省、市级“教学能手”“优秀共产党员”“劳动模范”“优秀党务工作者”等称号。通过这些“标兵、能手、优秀”的评比，为教师树立身边榜样，学校形成了追赶比超、阳光向上的良好氛围。

第三，培育核心价值观，夯实学生思想道德基础。

　　学校将党建文化主题定位为“党旗飘飘，队旗红”。通过强化学习让核心价值观和十九大精神入脑入心;通过各种活动加强学生理想信念教育和爱国主义教育;通过传统节日加强学生生态文明教育、优秀传统文化教育;通过各种纪念日加强学生公民公德意识教育;通过抓德育主阵地建设，加强养成教育、诚信教育、安全教育等常规教育;通过36个社团和“三节一会”，大力推行素质教育，促进学生全面发展。学校先后涌现出了全国新时代好少年张力文、延安市优秀少先队员王郅皓等一大批“阳光少年”。
　　教育党建工作始终在路上，我们仍须且行且思、且思且干，不负党和人民所赋予的教育使命和责任。
　　作者单位：延安实验小学