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针对研究生教育存在的主要问题,阐述＂导-博-硕-本＂研究生培养模式的基本思想和优势,并结合湖南科技大学机械工程学科优势,介绍该培养模式的实践效果,从责任机制、学术交流机制、考核机制、奖励机制等方面提出保证＂导-博-硕-本＂研究生培养模式顺利实施的保障措施。
“导-博-硕-本”研究生培养模式研究——以湖南科技大学机械工程学科为例
【摘 要】
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针对研究生教育存在的主要问题,阐述＂导-博-硕-本＂研究生培养模式的基本思想和优势,并结合湖南科技大学机械工程学科优势,介绍该培养模式的实践效果,从责任机制、学术交流机制
【机 构】
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湖南科技大学机电工程学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
：
湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目（JG2015B089）
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