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苏轼是北宋诗文大家,他虽屡遭贬谪,但他诗文中无不显示着他的乐观旷达,通过复习课本知识和课外延伸,以课程整合的形式,让学生对苏轼、对他的诗文有个整体与系统的了解、掌握,进而感悟他的豪放情怀.
千年东坡豪放情——以苏轼为例谈基于课程整合的专题性学习
【摘 要】
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苏轼是北宋诗文大家,他虽屡遭贬谪,但他诗文中无不显示着他的乐观旷达,通过复习课本知识和课外延伸,以课程整合的形式,让学生对苏轼、对他的诗文有个整体与系统的了解、掌握,
【机 构】
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山东省桓台县实验中学,山东 淄博,256400
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年5期
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