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学生核心素养的培养已成为教育界乃至全社会的热门话题。培养初中生数学核心素养的基础是科学、有效的课堂教学设计。文章以“再识基本平面图形”一课为例，具体论述“双减”背景下怎样在初中数学课堂教学设计中落实数学核心素养的培养。
有效培养初中学生核心素养的课堂教学设计探究
【摘 要】
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学生核心素养的培养已成为教育界乃至全社会的热门话题。培养初中生数学核心素养的基础是科学、有效的课堂教学设计。文章以“再识基本平面图形”一课为例，具体论述“双减”背景下怎样在初中数学课堂教学设计中落实数学核心素养的培养。
【机 构】
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成都市田家炳中学
【出 处】
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理科爱好者(教育教学
【发表日期】
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2022年02期
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