“作为一个种子工作者,要像一颗种子那样,凭着自己的顽强性格,抵御种种灾害的侵袭,在土壤和阳光雨露的哺育下,茁壮地成长起来,开出绚丽之花,结出丰硕之果”。这是河南省劳动模范刘宪
【正】长期以来,人们总是把辩证法与“一分为二”等同起来,似乎辩证法就是“一分为二”.辩证法当然包括“一分为二”,但它仅是“一分为二”吗?可不可以“一分为三”、“一分
本文论述了在高等数学教学中应注意培养的四种逻辑思维能力。这就是:(1)判断能力;(2)逻辑推理能力;(3)定量思维、提炼数学模型的能力;(4)对数学解的分析能力。
脐循环的血流速度波形(FVWs)阻力增加的表现可能是各种高危因素相起,胎儿窒息的途径之一,并不是胎儿窒息的病理生理改变。胎儿脑循环和肾循环的FVWs反映了胎儿窒息的病理生长改变。作为围
世界权威杂志<生态学家>早在1987年发表的社论中就指出:各种物种,不管它们是细菌、草本植物、蠕虫、螨、蛙、蜥蜴,还是小型哺乳动物,就好比是将飞机联接为一个整体的铆钉,每
仔猪哺育期的任务是使仔猪获得最高的成活率,最大的断奶窝重,个体大小均匀整齐,为以后培养种猪和商品肉猪打下良好的基础.
人才竞争,已经成为世界各国竞争的焦点。为迎接知识经济的挑战,必须高度重视人才的重要作用,对人才的激励机制也应提升一个高度。
2010年4月6、7、8日三天,我们到扬州的梅岭中学,南京溧水的东庐中学,常州溧阳的后六中学学习。听了三节课,听三所中学的领导介绍学校办学管理的经验。这三所学校都是三流的生源,师资力量相对薄弱,但却创造出一流的教学成绩,后六连续五年中考在常州前列,他们的共同特点都是抓好常规,抓严细节,抓实过程。 一、东庐中学 “讲学稿”与我校 “导学案”的对比 1.“讲学稿”要求提前备课,集体讨论,轮流执笔,