【摘 要】
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根据幼儿园周围的实际环境，进行环保教育。幼儿园《科学》课程中提出，教给幼儿的科学知识应是孩子能感受到、触摸到、能理解的事物，而不能脱离实际，与孩子的生活相差很远，比如白
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根据幼儿园周围的实际环境，进行环保教育。幼儿园《科学》课程中提出，教给幼儿的科学知识应是孩子能感受到、触摸到、能理解的事物，而不能脱离实际，与孩子的生活相差很远，比如白色污染、淡水危机能让孩子容易接受。 以“白色污染”为例，我们和孩子一起做了实验，把
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