切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
实现初中数学生活化教学的策略探究
实现初中数学生活化教学的策略探究
来源 :创新时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joyden137
【摘 要】
:
任何学科知识源于生活又服务于生活,数学教学更是如此。数学,不是一门神秘的学科,而是一门与生活最贴近的学科。让数学知识服务生活,让学生在学习数学的过程中养成良好的数学
【作 者】
:
杨春华
【机 构】
:
江苏省江阴市长寿中学
【出 处】
:
创新时代
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
学生话语
生活化教学
新课程改革
概率统计
排列组合
恐惧情绪
堂课
中所
科学学科
测量员
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
任何学科知识源于生活又服务于生活,数学教学更是如此。数学,不是一门神秘的学科,而是一门与生活最贴近的学科。让数学知识服务生活,让学生在学习数学的过程中养成良好的数学思想与数学思维是当代初中数学教学的首要任务。
其他文献
采用GPS数据实现激光反射方向的控制
利用GPS测得激光预定反射方向上某目标的三维坐标,转化成相对平面反射镜中心的方位角与俯仰角,通过控制平面反射镜的法线方向达到反射激光到达预设目标的目的。结果表明该方法简单、容易实现并且精度较高。
期刊
GPS
镜面反射
方向控制
激光
GPS mirror reflection orientation control laser
术前B超评估胆囊炎性粘连的可行性及临床应用研究
术前B超评估胆囊炎性粘连的可行性及临床应用研究王绮①徐红伟王成增蔡秋实郝远瑞王旺河①450003郑州河南省人民医院1资料与方法本组177例均为我院住院病人,其中男78例,女99例,年龄21~78岁,平均49.71岁,使用
期刊
胆囊炎性粘连
外科手术
B超
神经介入手术患者术后早期认知功能障碍与脑氧饱和度的关系
目的基于脑氧饱和度(SctO2)监测,比较不同全身麻醉维持方式对神经介入手术患者术后早期认知功能的影响,并探索SctO2与术后早期认知功能障碍间的关系。方法择期拟在全身麻醉下
期刊
七氟烷
丙泊酚
术后认知功能障碍
脑氧饱和度
神经介入手术
关于我国醋酸丁酯生产工艺发展之浅析
本文结合醋酸丁酯的用途及其应用前景,溉述了我国当前醋酸丁酯的生产工艺发展现状,并指出醋酸丁酯工艺的完善是保证醋酸丁酯市场健藤发展中的重要因素。
期刊
醋酸丁酯
催化精馏
工艺
CT导引下的自动活检装置应用体会(附120例)
目的 本文回顾性分析了120例采用新型自动活检装置活检的病人,评价了Bar公司Magnum活检系统Atovac(21G)自动活检疫枪的应用价值。方法 采用CT导引定位取材,病理涂片和组织细胞切片结合的方法,对三种活检
期刊
经皮活检
自动活检装置
活检技术
CT导引
Percutaneous Biopsy Automatic biopsy devices Biopsy techni
抓好三阶段 提升试卷讲评能效
《数学课程标准》指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学."数学考试是对学生数学学习阶段结果是否达到预期教学目标的一种评价
期刊
学习历程
学习过程
教学效果
考试过程
评讲
二次函数
机械重复
一元二次方程
数形结合
填空题
基于提升高中生反思能力的数学变式教学策略研究
一、数学变式教学的意义随着课程改革,高中课程的功能、内容、结构、评价都发生了根本性的改变,对学生能力的要求提出更高的要求.数学变式教学的基本思想是:运用不同的知识和方法
期刊
学生能力
数学问题
变式教学
高中生
教学策略
课程改革
数学素质
思想方法
大学生主体性思想政治教育实践研究
大学生主体性思想政治教育注重发挥师生在教育过程中的主体性,是一个通过师生对教育内容的理解和内化,将思想政治教育的内容转化为生活中的实际行动的能动过程。本文以“人的
学位
大学生
主体性
思想政治教育
教育实践
单舰舰载雷达发现概率定量算法及功能模拟
未来海战中,水面舰艇编队所面临的最大威胁主要来自空中。如何提高单舰防空作战效能,舰载雷达发现目标的效率是衡量总体效能的一个重要指标。首先从雷达作用距离方程出发,分析和
期刊
水面舰艇
发现概率
舰载雷达
功能模拟
目标雷达截面积
surface ship detection probability shipborne radar
LC-ICP-MS联用测定As元素形态的分析
使用LC-ICP-MS技术采用种不同色谱柱对砷元素形态分析方法进行了对比,发现使用AS-19色谱柱无法实现对As B及As C的有效分离,而AS-7色谱柱可实现六种形态砷的全部分离。对大米
期刊
砷
元素形态分析
ICP-MS
LC
arsenic elemental speciation analysis ICP-MS LC
与本文相关的学术论文